Les points centraux de ce projet „Welcome to Steglitz- Zehlendorf“ étaient l´Inclusion et l´Aide à la Participation de la Jeunesse, à travers le Modèle- Peer- Education: Les enfants et les jeunes conçoivent, un guide du Quartier Steglitz- Zehlendorf, pour d´autres enfants et adolescents. Epanouis, ils ont choisi comme bon leur semblait, dans un cadre conceptuel, les lieux qui leur paraissaient importants.

Pour la conception du guide, ils sont allés à la prospection du Quartier, dans le cadre des Atéliers et ont choisi des lieux qu´ils voulaient présenter aux autres adolescents. Ils se sont concentrés, par la suite, sur un thème bien précis et ont examiné, sa mise en œuvre dans le quartier. Ils ont continué, avec la collection des informations de fond, sur des lieux et matériels spécifiques. Enfin ils ont mené des interviews avec des collaboratrices et collaborateurs du projet, sans oublier la photographie et la rédaction des lieux adaptés à l´attention des adolescents. Ils ont procédé, à une évaluation de tous les lieux qui pouvaient donner de l´information, par exemple comment est ce que la visite a plu aux participant(e)s, si les lieux revêtaient un caractère éducatif, si le niveau des installations sportives était adéquat. Si on pouvait, y faire la connaissance des gens sympathiques. Ensuite, ils ont effectué dans chaque Atélier la conception d´une Route bien précise dans le quartier. Le résultat de tous les Atéliers a, ainsi donc, donné lieu à un Guide du Quartier qui est disponible sous forme de brochure imprimée ou d´offre en ligne.